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兼愛、忠誠、定力、精進——嘉興一中核心價值觀教育敘事報告會
作者:謝新發 發布時間:2019-06-18 點擊數:390

爲了加深廣大教職員工對學校核心價值觀的理解,增強價值認同,弘揚嘉中的優良傳統和文化精髓,正風氣,提精神,立表率,振士氣,617日下午,我校在階梯教室召開全體教職工大會,舉行嘉興一中核心價值觀教育敘事報告會。王晶金、奚素文、余文偉、王劍明四位教師先後上台演講,分享他們對學校核心價值觀的理解以及把學校核心價值觀根植于心、外顯于行的感想。校黨委書記沈微微主持報告會,盧明校長作了總結講話。
    沈微微书记指出,学校价值观是指学校及其教职员工的价值取向,是指学校在追求办学成就过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。学校核心价值观可以增强学校的凝聚力,激励教职工释放潜能。2018年,我們承前啓後,彙聚集體智慧,修正了學校的辦學目標,將辦學目標確定爲:高品位、有特色、能示範的學術性高中。爲了實現這一目標,針對嘉興一中教師隊伍在敬業精神、合作精神、奉獻精神等方面與學術性高中的差距,借鑒現代企業文化之精髓,選擇以“價值重構”爲切入點,構建了學校的核心價值觀——兼愛、忠誠、定力、精進。它將成爲學校的精神支柱,有了這樣的價值觀就有了對嘉中負責的精神支柱,不管自己身在何方,心中總是向著學校,思考著嘉中如何才能更好發展,如何才能成就嘉中。今天這場“嘉興一中核心價值觀教育敘事報告會”,將通過四位不同年齡層次教師的演講,交流教育心得、分享教育故事、傳播教育理念,使學校精神、學校核心價值觀根植于心,外顯于行,凝心聚力,助推教師專業自覺,促進學校高品質、有內涵、可持續發展。

 
 
 
 
王晶金:成長與嬗變

王晶金老師 20166月研究生毕业,刚开始工作就身兼班主任和政治老師两职,初上讲台一系列的问题接踵而来:如何上好一堂课?如何上好课?如何搞好卫生?如何管好纪律?如何抓好班级常规?如何关心所有的学生?……等等。这一系列问题让他不知所措,于是他向老教师问路,老教师们用一生的执着和坚定,为所爱的事业做了最完美的注脚,更为他点亮了最明亮的航标灯;向书籍问路,书籍是人类进步的阶梯,从书籍中寻找解决问题的方法;在反思中寻路,反思、總結、提升,不斷的反思,才會有不斷的進步。
     王老師说,真的很庆幸自己当初走上教师这条道路,即便旅途中荆棘遍布,他依旧感谢这份工作带给他的从容与思考。“成长的路注定坎坷崎岖,而我,毫不畏懼!”

 

 

奚素文:兼愛精進,共生成長

    奚素文老師宣讲的主题是“兼爱精进,共生成长”,她认为“精进”就是专注创造、教研结合、精益求精的精神。她结合自己写论文、做课题的经历,分享了“教学研究来源于日常教学又回归日常教学”的心得体会,尤其是持续进行多角度写作课题研究,让她在以 “个人专辑”为抓手提升学生自主修改能力的尝试中收获多多。奚老師教龄15年,擔任班主任工作13年,三次被評爲“校十佳班主任”,在擔任目前的理化創新班班主任過程中,她針對班情,不斷挑戰自我,在“激發學生內驅力”方面作了有益的嘗試,這些嘗試也豐富了她對“兼愛精進”的理解:敬畏生命,真情守望,不斷挑戰,與學生共同成長。

 
 


余文伟:定力·精进 ——我和校本选修课程的故事

    余文伟老師宣讲的主题是“兼爱精进,共生成长”,讲述了自己积极投身校本选修课程开发和开设的热潮中,通过参加校本选修课程的培训,在专家教授的帮助下,在嘉兴一中“四才一德”红船模型课程体系下,带领历史组全体老師编写了《嘉兴一中历史学科课程建设纲要》,负责主持开发教育学院组织的“高中生应该知道的史学名家名著”校本选修课程,紧紧围绕史料实证和历史解释,开发、开设了校本选修课程“你所不知道的历史另一面”, 参与了教育学院组织的校本选修课程“节点——1500年以后影响中国的关键性事件”等教育故事。余老師说,校本选修课程故事对我最大感悟的是:越努力越幸运,幸运更要努力;越有定力越能精进,精进更要有定力。正如莎士比亚所说:“不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。”

 
 


王劍明:沈迷至善嘉中,日漸至美消瘦

王老師从“风雨兼程再回顾、三个节点巧相遇、兼爱有嘉勇担当”三方面讲述他工作35年来坚守三尺讲台,兢兢业业,任劳任怨,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,爱护关怀学生,教学业务精益求精,取得骄人成绩的教育故事。王老師说,骄人的成绩,来自于起早摸黑爱学生,披星戴月研数学;来自于直面挑战,勇于超越自我的人生智慧;更来自于心中“嘉兴一中核心价值观”的践行!

 
 
 
盧明:核心價值觀是什麽?是一種精神的追求,是一個單位凝聚力的基石, 是一種行爲的准則
 
 

 盧明校長最後作總結講話,他說,精彩是平凡的日常,平常的小事,不凡的價值。他們爲什麽如此投入?爲什麽如此癡迷?動力來自何方?理性來自何方?激情來自何方?堅守來自何方?他們用自己的故事進一步诠釋了我們學校的核心價值觀,也進一步的豐富了我們學校核心價值觀的內容。
    
核心价值观是什么?卢校长强调,核心价值观是一种精神的追求,是一个单位凝聚力的基石;是一種行爲的准則,核心价值观,不是看的,而是做的,它告诉我们什么事情应该做,什么事情值得做,什么事情不能做,有明确的实践指向性。它体现的是一个单位核心竞争力,一个单位有没有生命力,生存怎么样,发展有没有后劲,核心价值观能在这两方面给我们指引。创业难,守业更难,守业要靠核心价值观做支撑。他希望全体教职工
把學校核心價值觀根植于心、外顯于行,凝心聚力,爲促進學校高品質、有內涵、可持續發展做出應有的貢獻。

 

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